e[ ]-learning 2.0

Copendia ist ein Content-Sharing-Marktplatz für digitale Lerninhalte aus den unterschiedlichsten Branchen. Der Grundgedanke ist es, dass vorhandene Lerninhalte von Produzenten einem breiten Publikum zur Verfügung gestellt werden können, das diese zu einem Preis zwischen 5 und 22.500 Euro erwerben kann.

Copendia hebt hervor, dass diese “Mehrfachnutzung [...] eine Win-Win-Situation für Käufer und Verkäufer” bietet.

Die Content-Börse ist aus dem vom Bundesministerium für Wirtschaft und Technologie geförderten LERNET-Projekt Content Sharing hervorgegangen. 

In der “Fernsehecke” wird die Marktplatz-Idee in einem sehr witzigen Film im Sendung-mit-der-Maus-Stil erläutert. 

Am 15./16. & 19./20. November 2007 findet mit der “Corporate Learning: Trends and Innovations” eine kostenlose, hochkarätig besetzte Online-Konferenz zum Einsatz von E-Learning in Unternehmen statt.

Alle Live-Vorträge werden wenige Minuten nach Ende der jeweiligen Veranstaltung als Aufzeichnung zur Verfügung gestellt.

Um die aktive Mitwirkung und den Austausch von Ideen zu unterstützen, können die Teilnehmer

Alle Interessenten müssen sich im Vorfeld anmelden, indem sie ihre E-Mail-Adresse einer Mailingliste hinzufügen.

Den aktuellen Zeitplan sowie Informationen zu den Sprechern finden Sie auf der Konferenz-Homepage.

Die eLearning Guild ist eine Praxisgemeinschaft für e-Learning-Design, -Entwicklung und -Management, die aktuell gut 26.000 Mitglieder weltweit umfasst.

Die jährlichen Kosten für eine Mitgliedschaft liegen zwischen $ 99 und $ 1.695; ein Basisaccount ist kostenlos.

Abhängig von der gewählten Kategorie haben die Mitglieder beispielsweise vergüngstigten oder kostenfreien Eintritt bei Veranstaltungen und Zugriff auf das von der Gilde herausgegebene “Learning Solutions eMagazine” sowie auf die sogenannten “Online Forums”. Hierbei handelt es sich um Schulungen, die regelmäßig über Adobe Acrobat Connect angeboten werden.

Das “Online Events Archive” beinhaltet mittlerweile über 300 Mitschnitte solcher Trainings.

Mit der Broschüre “Neue Medien in der beruflichen Bildung” gibt das Bundesministerium für Bildung und Forschung einen Einblick in sein Förderprogramm und die Modellprojekte.

Getreu der Kernaussage ”Digitale Medien eröffnen der beruflichen Aus- und Weiterbildung neue Chancen” werden Weiterbildungsmaßnahmen aus der IT-, Automobil-, Elektronik-, Bauwirtschaft-, Textil-, Medien- und Gesundheits-Branche ebenso vorgestellt wie die Online-Meisterausbildung und -qualifizierung.

Interviews sowie ein Überblick über unterstützende Maßnahmen für E-Learning-Prozesse runden das Dokument ab.

Auch, wenn die Liste der “19 Best Elearning Blogs” bereits ein gutes Jahr als ist, habe ich sie zum Anlass genommen, ein wenig nach weiteren Listen zu googlen.

Gefunden habe ich “Blogs and podcasts in e-Learning” des e-Learning Centre sowie im deutschsprachingen Raum die “20 (+1) deutschsprachige Bildungsblogs“. Letztere stammt von Jochen Robes, dem Autor des Weiterbildungsblog, der sich bescheidenerweise selbst nicht mit aufgelistet hat.

Trennen sollte man die Liste der Blogs von reinen RSS-Feeds von Seiten wie CHECK.point eLearning oder dem eLearn Magazine, die nichtsdestotrotz eine hervorragende Möglichkeit darstellen, über die aktuellen Entwicklungen in der Branche auf dem Laufenden zu bleiben.

Interessieren würden mich selbstverständlich die persönlichen Favoriten meiner eigenen Leser – Kommentare sind wie immer herzlich willkommen!

EduSpaces ermöglicht es seinen Teilnehmern, soziale Netzwerke zu knüpfen und hat somit Gemeinsamkeiten mit Seiten wie Facebook oder MySpace.

Der Unterschied liegt in der eindeutigen Ausrichtung auf Bildungsanbieter und -inhalte.

Angemeldeten Nutzern bietet EduSpaces eine Reihe von Funktionalitäten:

Gestaffelte Zugriffsbeschränkungen und die Möglichkeit, Tags für die Inhalte zu vergeben, machen die Arbeit in den EduSpaces komfortabel.

Gestern habe ich per Mail die erste Nominierung erhalten: Markus Jung verweist auf die von ihm betreute Website Fernstudium-Infos.de; diese bietet ”Unabhängige Informationen zum Fernstudium” und wurde vom Forum DistancE-Learning ausgezeichnet mit dem Studienpreis “Publikation des Jahres 2007″.

In der Kategorie “Weiterbildung (kein Fernstudium)” gibt es hier auch ein eigenes Form zum Thema E-Learning.

Das Blog Fernstudium-Rundschau schließlich rundet das Angebot ab.

Bei IBM Lotus Symphony handelt es sich um ein kostenloses Softwarepaket, mit dessen Hilfe Dokumente, Tabellenblätter und Präsentationen erstellt werden können.

Ebenso wie die Alternative OpenOffice basiert Lotus Symphony auf dem Open Document Format (ODF) Standard.

Als Extra bietet Lotus Symphony die Möglichkeit, Dateien als PDF abzuspeichern.

Heute ist in der Campus-Beilage der “Rheinischen Post” ein umfangreicher Artikel über unser Seminar erschienen – inklusive Farbfotos!

Er wurde von Alexander Ruth geschrieben, der selbst Kursteilnehmer ist, und gibt einen hervorragenden Überblick über die Ziele des Seminars und die Aktivitäten, die die Studierenden und die zukünftigen Besucher erwarten. Wenn ich das Seminar nicht selbst leiten würde, wäre ich auf jeden Fall als Teilnehmerin mit dabei.

Eine Online-Version des Artikels steht auch auf der Website der “Rheinischen Post” zur Verfügung.

LERNET, ein Förderprojekt des Bundesministeriums für Wirtschaft und Arbeit, bietet auf seinen Seiten im Download-Bereich einen Link zu einem kostenlosen WBT:

“Leifaden für eLearning Entscheider“

Dieser in deutsch und englisch erhältliche Leitfaden soll Weiterbildungsverantwortliche in Unternehmen oder der Verwaltung ebenso wie Trainer oder Dozent bei der Einführung von E-Learning unterstützen.

Der Kurs bietet einen kurzen Überblick zu Themen wie Zielgruppen, Lernformen, Kosten, Qualität, Motivation und Bildungscontrolling und schließt ab mit einem Selbst-Test.